Estrategias de Resolución de Problemas I 2017

El día de hoy hicimos un laboratorio del tema de tablas de valores de verdad. Pude comprender un poco mejor el tema pero aún así se me complica bastante, espero poder hacerlo bien para el parcial pero definitivamente necesito aprenderme las tablas y practicar más.  - Inés Quiroz 

La clase de hoy hicimos un laboratorio de valores de verdad los cuales me parecen muy fáciles y que nos ayudan a aprender y creo que esto nos ayudo mucho para estudiar y lograr obtener una buena nota en el ultimo parcial.

En la clase de hoy, realizamos el laboratorio #5 el cual trató sobre los valores de verdad. Practicamos 26 ejercicios, los cuales incluían valores verbales, numerales y simbólicos, lo cual me pareció muy útil para empezar a repasar para el tercer y último parcial que será sobre este tema. Este tema me pareció más sencillo hoy que lo repasamos, pero quisiera seguir repasando ya que es un tema que puede ser fácil de confundirlo y cometer errores.

La clase de hoy fue de bicondicionales estuvo bastante fácil cuando logre entenderlo pienso que si logramos hacer las formulas de p y q se las preguntas se vuelven muy fáciles solo hay que interpretarlas. Me gusta el tema y pienso que nos va a ayudar a resolver los problemas de la clase de una manera mas sencilla.

En la clase del día de hoy seguimos practicando el tema de tablas de valores de verdad, y para ser honesta se me complica un poco este tema ya que es necesario poner mucha atención al proceso y hacerlo paso a paso. Es algo que ya he visto antes pero siempre se me ha dificultado este tema.  - Inés Quiroz 

En la clase hoy seguimos viendo la condicional pero un poco más extensa. Pienso que este es de los temas más difíciles que hemos visto y requieren mucha práctica para no cometer errores.

En la clase de hoy pusimos en práctica los temas aprendidos de los valores de verdad. Algunos me resultan fáciles y otros no tanto. Son muchas reglas, por lo que se debe hacer el trabajo con cautela para no cometer errores y tener toda la respuesta mala. Creo que va a hacer el examen más difícil de los tres parciales que tenemos.

El día de hoy vimos las variaciones de la condicional, y a decir verdad al principio me pareció un poco confuso pero al final de la clase logre entender. Pienso que este tema requiere de bastante atención para formar el enunciado correcto dependiendo de la variación que nos soliciten (directa, recíproca, inversa y contrapositiva).  - Inés Quiroz 

El día de hoy seguimos viendo la condicional, lo cual como ya había dicho me parece un tema bastante fácil pero si creo tener que repasar y aprenderme bien las reglas para el día del parcial.

Hoy terminamos de ver la condicional y todas sus maneras de interpretarlas, y me parece un tema simple, siempre y cuando las tablas de memorizen para no tener complicación después.

La clase de hoy fue de la condicional, el tema es bastante sencillo pero creo que voy a repasar para que no se me olviden. Me gustan los retos que se ponen al final de la clase que nos hacen pensar porque nos ayuda a mover las neuronas.

El tema de hoy visto en clase estuvo bastante fácil pero siento que si uno no se sabe las reglas de los valores entonces el tema sería muy difícil. El juego de al final de la clase me gustó más que sudoku y pienso que deberíamos de hacer más actividades como esa.

La clase de hoy fue entretenida, el tema estuvo bastante fácil;lo que mas me gusto de la clase fue el juego Kakuro porque nos obligo a pensar, me gusto mas que el sudoku.

El día de hoy vimos una variación de sudoku, pero con un nivel más avanzado. Desde que aprendí a jugar sudoku me di cuenta que me gusta bastante y se me facilita, sin embargo, este tipo de sudoku tiene un nivel más complicado por lo que prefiero el sudoku normal.  - Inés Quiroz 

La clase de hoy me recordó a Estadística en el colegio, por lo que ya sabia sobre los temas.

Hoy fue nuestro segundo parcial creo que me fue muy bien lo único que me pareció complicado fue el tema de ecuaciones porque no me recordaba bien de como hacer la formula pero el examen estaba fácil, creo que mi nota va a ser muy buena.

El parcial de hoy me pareció fácil, pero un poco confuso con los datos que no eran exactos

El día de hoy tuvimos la segunda evaluación parcial y la verdad creo que me fue muy bien. Únicamente hubo un problema en particular que me causó mucha confusión, la que consistía en aplicar la estrategia de "ecuaciones". Encontré la solución pero no estoy segura si la hice bien. - Inés Quiroz

La clase de hoy repasamos los temas del parcial, me ayudó porque habían temas que no tenía tan claros y logre entenderlos muy bien para el examen.

Hoy realizamos unos problemas que se me dificultan un poco, ya que requieren de mucho análisis para ser resueltos. Pero supongo que solo se trata de mucha comprensión de lectura para poder resolverlos. Pienso que para este tipo de problemas se podría usar la estrategia de Ensayo y Error o de Diagrama o Figura.  - Inés Quiroz

El repaso de hoy me sirvió, ya que por ver tantos temas seguidos, a veces me olvido de algunos.

La clase de hoy estuvo un poco aburrida ya que solo repasamos para el parcial del día de mañana. El repaso me hizo ver que los temas son bastante fáciles de entender y espero que en el parcial me vaya bien ya que entiendo los temas y se me facilitan.

El tema que vimos hoy estuvo bastante fácil solo había que aprender a aplicar los temas cuando es "y" y "o",  ambas son muy fáciles de aprender y solo hay siguiendo los pasos uno por uno se obtiene la respuesta. Me gustó la clase y me parece que va a ser un tema fácil de recordar.

En la clase de hoy continuamos con el tema de tablas de verdad. Para ser honesta, entendí mejor el tema el día de hoy que la clase pasada, probablemente porque practicamos más. A decir verdad, creo que es un tema sencillo, únicamente es necesario leer bien y llevar el proceso en orden.  - Inés Quiroz

La clase de hoy me gusto ya que es un tema que he visto antes en el colegio y se me facilita. Los valores de verdad son fáciles de comprender pero creo que si necesitare repasar la teoría.

La clase de hoy me gustó, ya que la estadística siempre me gustó desde el colegio.

La clase de hoy fue corta, pero básicamente consistió en proposiciones y valores de verdad, algo que supongo que varios de nosotros ya lo hemos aprendido durante el colegio. El tema requiere de las famosas "tablas de verdad" aunque también consiste en mucha lógica.  - Inés Quiroz

El día de hoy vimos el tema de interpretación de información, el cual consiste en leer gráficos y logra entenderlos a base de preguntas. Hicimos un laboratorio en parejas sobre el tema y honestamente, hay una preguntas que me parecen confusas a pesar de que su solución sea sencilla.  - Inés Quiroz

En la clase de hoy repasamos otra vez las gráficas, creo que aprender a leer las gráficas es bueno porque es muy fácil de responder las preguntas con los datos de la gráfica.

En la clase del día de hoy volvimos a repasar gráficas. Las gráficas son fáciles de analizar y no requieren mucho trabajo lo cual me gusta. Espero hacer trabajo más entretenido que el de hoy ya que me pareció un poco aburrido.

Hoy repasamos ecuaciones lo cual me parece bastante fácil. También vimos las diferentes gráficas con las que podemos encontrarnos y lo fácil que es responder preguntas a base de las gráficas que se nos dan. Trabajar con gráficas no se me dificulta por lo cual me gustó la clase de hoy. Al final de la clase tratamos de resolver diferentes tablas de sudoku, las cuales se me dificultaron ya que no tengo practica pero me parece una manera muy buena de ejercitar la mente.

la clase de hoy fue entretenida las estrategias estaban fáciles de hacer y de entender. El sudoku me costó hacerlo porque nunca había hecho uno y se me hizo un poco complicado.

El día de hoy jugamos uno de mis juegos favoritos, sudoku. Desde hace años me ha gustado mucho resolver este tipo de rompecabezas ya que me entretiene mucho y además ayuda a calmar mi ansiedad.  - Inés Quiroz

Me gustó la clase de hoy, la encontré fácil y llevaba mucho de no hacer un sudoku y no lo logre.

Hoy, para ser honesta, realizamos una actividad que me frustró ya que el "Tangram" es algo que siempre me ha costado, y supongo que es por que no tengo buenas habilidades de abstracción. Me recuerdo de haber jugado esto varias veces cuando era más pequeña, y desde siempre ha sido un juego que me ha costado mucho y lo que más me impresionó fue que la caja de la actividad decía que va dirigida a niños de entre 1 - 3 años. - Inés Quiroz

La clase de hoy fue muy entretenida, me gustó el laboratorio porque teníamos que resolver con las figuras los diferentes problemas que nos daban fue una actividad entretenida porque hizo que usáramos nuestros cerebros al máximo.

La clase de hoy me di cuenta que cometí errores que pude haber evitado en el parcial. También al trabajar en el laboratorio el cual fue muy interactivo, me estrese bastante ya que no lograba hacer figuras. Dicho esto, me pareció muy buena la clase de hoy al igual que entretenida.

No me gustó el laboratorio de hoy, ya que no logre resolver ninguna pieza completa del tablero. Me gusta más trabajar con números o problemas escritos.

La clase de hoy fue interesante creo que el método que aprendimos hoy es fácil de aplicar para resolver los problemas.

La clase de hoy me gustó ya que fue sobre estrategias matemáticas. Es un tema que se me facilita y no creo tener problemas con ello. Son problemas bastante sencillos pero en las próximas clases espero que se vuelvan más retadores.

En la clase del día de hoy seguimos con el tema de proporciones y razones, otro tema de matemáticas. A decir verdad éste es un tema que siempre se me ha facilitado, es decir, la regla de tres y las razones. Ésta estrategia es una de las que más me ha gustado y facilitado a lo largo del curso.    - Inés Quiroz

La clase de hoy  me gustó porque pusimos en práctica temas matemáticos.

El día de hoy tuvimos nuestro primer parcial el cual me pareció bastante sencillo. Esto se debe a que supe aplicar las estrategias aprendidas en clase y los pasos de Polya. Los ejercicios que realizamos en clase también me ayudaron ya que con práctica todo se mejora.

El examen me pareció fácil porque supe aplicar bien todas las estrategias aprendidas en las clases anteriores.

El día de hoy tuvimos el primer parcial del curso, y para ser honesta me pareció bastante sencillo a excepción de un problema que consistía en encontrar un patrón. Fue el inciso que más me tomo tiempo pero al final si la pude resolver.  - Inés Quiroz

Hoy, al realizar el parcial 1, me sentí segura de lo que estaba haciendo hasta que encontré un poco complicado el ultimo problema. Así mismo, al salir de la clase y comparar respuestas me di cuenta que tal vez no iba a obtener la nota que pensé.

Hoy vimos una estrategia llamada Proporcionalidad. Me parece interesante cómo algunos temas de matemáticas que he estudiado durante varios años, los puedo utilizar para resolver varios problemas.

El método de hoy me gusto porque es un método mas matemático y siempre se me ha facilitado las cosas que tienen que ver con los números.

La estrategia aprendida hoy fue más bien un repaso de conocimiento pasados. La estrategia es aplicar metodos matemáticos lo cual es muy sencillo. Ha sido de las estrategias más fáciles ya que no aplica mucho razonamiento del problema ya que lo dan bastante claro. Fue una clase no tan entretenida como las demás pero de igual forma fue una clase donde pudimos utilizar nuestro cerebro al máximo.

El método que vimos hoy me gustó porque se relacionaba mucho con temas matemáticos antes vistos. Siempre son de pensar y analizar, pero de una manera un poco más sencilla.

Hoy vimos un tipo de problemas que siempre me ha costado comoprenderlos y resolverlos. Me sorprendió que de resuelvan partiendo del final hasta el principio, realizando los opuestos de las operaciones, la verdad nunca se me hubiera ocurrido. - Inés Quiroz

Hoy resolvimos problemas que estaban un poco complicados de resolver y al final las respuestas terminaban siendo fáciles. Me gustaron los problemas que se resuelven con las operaciones opuestas porque eran fáciles de resolver.

La clase del día de hoy repasamos la estrategia de trabajar hacia atrás, la cual me parece bastante sencilla y fácil de realizar. Está no requiere mucho pensamiento como las otras estrategias. La estrategia nueva, diagrama o figura, me di cuenta que es más de pensamiento y análisis del problema ya que las respuestas no son lo que uno espera y no es necesario tanto procedimiento. Hay que analizar el problema y no complicarnos tanto, para esto está el diagrama o figura que nos ayuda a visualizar el problema.

Me gusto el método que aprendimos hoy, excepto el de hacer dibujos, ya que es de respuesta fácil, pero parece difícil. Me gusta la manera de hacer ejercicio durante la clase.

En la clase de hoy aprendimos la 5 estrategia para resolver problemas, me pareció muy útil porque con esta estrategia podemos analizar como resolver los problemas de una manera más fácil y rápida.

En el laboratorio de hoy, se me fue difícil encontrar los resultados ya que tuve confusión con el orden. No sentí tan facil, como los ejercicios en clase.

La clase de hoy no me pareció tan interesante como los otros días. Pienso que esto se debe a que los problemas no fueron tan retadores como los que hemos hecho con las otras estrategias. La estrategia de trabajo hacia atrás, la cual vimos hoy es bastante sencilla y no requiere de tanto razonamiento. Dicho esto, pienso que el laboratorio de hoy fue interesante y me pareció sencillo ya que aplique las estrategias aprendidas en clase.

Hoy me di cuenta que hay varios métodos matemáticos que podemoa utilizar para resolver problemas básicos. Es interesante cómo se puede jugar con los números hasta encontrar una solución. - Inés Quiroz

Es interesante saber que algunos problemas se resuelven con los mimos métidos y lógica. Definitivamente hay problemas más complejos que otros, pero después de algunos intentos se alcanza la solución. - Inés Quiroz

Me pareció lindo el método y lo aprendí muy bien. Es una manera útil y fácil de resolver los problemas.

El método aprendido hoy, cuadro y lista, estuvo un poco más complicado de lo que me imagine. Obviamente con práctica se me fue facilitando. Ahora entiendo que los ejercicios se van a empezar a complicar un poco más pero siempre con la práctica y aplicando todos los métodos, los ejercicios se volverán más sencillos de lo que parecen. Espero aprender más métodos en las siguientes clases.

La clase de hoy se me dificultó un poco más que las otras. No considero el método de tabla, tan fácil de resolver como las demás estrategias que hemos  visto. Probablemente, voy a necesitar reforzar en esta estrategia y en cómo utilizarla.